۶ فعالیت مداخله زود هنگام برای نوزادان اوتیسم

اگر کودک شما جغجغه ای می لرزاند، شما هم یکی را تکان دهید. اگر آنها غوغا می کنند، پس بجوید. جرالدین داوسون، دکترای مرکز اوتیسم و ​​رشد مغز دانشگاه دوک، می‌گوید: «تقلید یکی از راه‌های اصلی یادگیری نوزادان در مورد دنیای اجتماعی است  ما با تماشای کارهای دیگران فهمیدیم که چگونه رفتار کنیم.» مغز ما مدارهایی دارد که برای تقلید طراحی شده اند، اما این قسمت از مغز در کودکان مبتلا به اوتیسم به طور طبیعی عمل نمی کند. وقتی کودک خود را کپی می‌کنید، به او کمک می‌کند بین کاری که انجام می‌دهد و کاری که انجام می‌دهید، پیوندی ببیند، که می‌تواند  مدارهای عصبی مهم را تحریک کند.

هیجان را نشان دهید.

فرض کنید در حال بازی با یک اسباب بازی  هستید. هر زمان که چهره ای ظاهر شد، به چشمان کوچولوی خود نگاه کنید و تعجب و خوشحالی خود را نشان دهید. دکتر شولمن می‌گوید: «به اشتراک گذاشتن لذت به کودک شما کمک می‌کند تا بفهمد که چگونه از آنچه در محیطش می‌گذرد، بفهمد. این همچنین بهترین راه برای تشویق چیزی است که کارشناسان به آن مهارت های توجه مشترک می گویند – زمانی که کودک توجه شما را به جایی معطوف می کند. در حالی که در اکثر نوزادان حدود یک سالگی ایجاد می شود، اما برای مبتلایان به اوتیسم یک مهارت طبیعی نیست. دکتر داوسون می گوید: «اگر کودک شما با یک بلوک بازی می کند، به آن اشاره کنید و به او بگویید که چقدر در مورد آن هیجان زده هستید. ” آنها نشان می دهد که شما از چیزی که با آنها بازی می کنند آگاه هستید و می توانید از چیزها با هم لذت ببرید.”

ممکن است تصوری از قبل در مورد اینکه زمان بازی چگونه است (انباشتن فنجان ها! کوبیدن بلوک ها!) داشته باشید، اما ببینید چه چیزی کودکتان را خوشحال می کند و او را با آن درگیر کنید. دکتر داوسون می گوید: «اجازه دهید به شما نشان دهند به چه چیزی علاقه دارند. اگر با یک زیر لیوانی یا رول دستمال کاغذی بازی می کنند، سعی نکنید آنها را مجبور به خواندن کتاب کنید، روی زمین بنشینید و با آنها از زیر لیوانی شگفت زده شوید. دکتر داوسون می گوید: “برای نوزادی که ممکن است در حال ابتلا به اوتیسم باشد، شما می خواهید وارد دنیای آنها شوید و آن را سرگرم کننده کنید.” “اجازه دادن به آنها برای هدایت چیزها به شما کمک می کند مطمئن شوید که از زمان بازی لذت می برند.”

کودکانی که بعداً مبتلا به اوتیسم تشخیص داده می شوند، ممکن است مهارت های زبانی مشابه سایر کودکان را نداشته باشند. خوشبختانه، شما می توانید با تغییر آهنگ خود به رفع آن کمک کنید. دکتر شولمن می‌گوید: «آهنگ‌ها لحظات روتین را به فرصت‌هایی برای برقراری ارتباط تبدیل می‌کنند، و از آنجایی که کلمات به یک ملودی متصل می‌شوند، برای کودک شما راحت‌تر است که با آن‌ها درگیر شود – به‌ویژه وقتی ژست‌هایی همراه با آنچه می‌خوانید وجود داشته باشد. پوشک عوض کردن؟ در حالی که هر قسمت از بدن را لمس می کنید، «سر، شانه، زانو و انگشتان پا» را بخوانید. شام دادن به آنها؟ در مورد سبزیجات آواز بخوانید.

دکتر شولمن می‌گوید: «یکی از نشانه‌های اولیه که کودک مبتلا به اوتیسم است این است که ارتباط برقرار نمی‌کند، بنابراین شما می‌خواهید به کودکتان کمک کنید تا بفهمد این کاری است که او می‌تواند انجام دهد». ممکن است مکالمه واقعی نداشته باشید، اما همچنان می‌توانید این مفهوم را معرفی کنید که ابتدا کاری را انجام می‌دهید، سپس آن‌ها آن را انجام می‌دهند، با تکرار و پشت سر هم. بسیاری از بازی‌های کلاسیک شامل نوبت گرفتن هستند، چرخاندن توپ به جلو و عقب. این می تواند به سادگی کف زدن دست های خود و سپس تشویق فرزندتان به کف زدن باشد.

دکتر کورب می‌گوید: «کودکی که ممکن است مبتلا به اوتیسم باشد، تلاش می‌کند تا بفهمد افراد مهم‌تر از اشیا هستند. برای اینکه به کودکتان کمک کنید افراد را از چیزها تشخیص دهید، از خود دیدنی بسازید. دکتر کورب می‌گوید: «اگر وارد اتاقی می‌شوید و آن‌ها در آنجا نشسته‌اند، با آنها صحبت کنید و فوق‌العاده جالب باشید. می توانید یک رقص خنده دار انجام دهید یا با تاکید صحبت کنید. راه دیگر برای تشویق آنها به نگاه کردن به شما این است که وقتی به آنها غذا می دهید یا کتاب می خوانید، خود را جلو و در مرکز قرار دهید. دکتر داوسون می‌گوید: «در موقعیتی قرار بگیرید که صورتتان مستقیماً در دید کودکتان باشد». برای نوزادی که علاقه کمتری به نگاه کردن به افراد دارد، می‌خواهید که آنها فعالیت‌های لذت‌بخشی مانند غذا خوردن را با صورت شما مرتبط کنند. آنها متوجه خواهند شد که شما بخشی از این تجربه هستید.”