والدینی که به طور منظم اقدامات ایمنی COVID-19 را نادیده می گیرند ، ممکن است ناآگاهانه فرزندان خود را تحت تأثیر قرار دهند.
با بازگشت کودکان به یادگیری حضوری در مدرسه ، پیروی از دستورالعمل های ایمنی الزامی است که برای شرکت در آن باید از آن استقبال کنند.
دانش آموزان در برابر اقدامات ایمنی در مدرسه مقاومت می کنند ممکن است منجر به استرس و تعارض بی مورد بین خود ، همسالان و معلمانشان شود.
با شروع بازگشایی بسیاری از مدارس در سراسر کشور ، معلمان و کارکنان مدارس چالش دیگری دارند که دانش آموزان را علاوه بر مشاغل مورد نیاز خود ، مطابق با دستورالعمل های ایمنی COVID-19 نیز رعایت کنند.
این شامل اعمال استفاده از ماسک در طول روز مدرسه است – موضوعی که همچنان بحث داغ است ، علی رغم مطالعات بیشماری که اثبات می کند پوشیدن پوشش صورت می تواند از شیوع اضافی ویروس جلوگیری کند.
اگرچه دلایل آنها از تمایل به محافظت از “آزادی شخصی” آنها تا بی اعتمادی به علم پزشکی است ، اما نکته اصلی این است که بخش عمده ای از مردم به نظر می رسد قصد دارند توصیه های ایمنی COVID-19 را نادیده بگیرند.
تعدادی از آنها والدینی هستند که اکنون فرزندانشان با هم دانش آموزان خود شخصاً در حال یادگیری هستند و برای محافظت از خود و دیگران باید از قوانین وضع شده پیروی کنند.
نگرش بچه ها در مورد ایمنی COVID-19 توسط والدین آنها شکل می گیرد
جنیفر هوسکین-تومکو،گفت که کودکان به دنبال چگونگی پاسخ والدین خود به توصیه های ایمنی هستند و بعضی از والدین ممکن است فرزندان خود را برای ناکامی آماده کنند.
هاسکینز-تومکو توضیح داد: “اگر والدین با چرخاندن چشم و شکایت به آن نزدیک شوند ، بچه ها این نشانه ها را می گیرند و در برابر ماسک زدن خود مقاومت بیشتری نشان می دهند.”
وی اشاره کرد که عکس این مسئله نیز صادق است. والدینی که از توصیه های ایمنی پیروی می کنند ، به بچه هایشان کمک می کند که این کار را انجام دهند ، صرفاً با الگویی که آنها ارائه می دهند.
این بخشی است که روانشناس خانواده ، کارولین هگزدال ، دکترا گفت: مهم است.
هگزدال می گوید: “والدین برای فرزندان خود ، به ویژه کودکان کوچک ، الگوی باورنکردنی هستند و غالباً کودکان در حال تماشا هستند.
در حالی که وی گفت کودکان بین ۳ تا ۱۲ سال بیشتر در معرض مثال والدین خود هستند ، وی توضیح داد که “حتی نوجوانان هنوز برای تصمیم گیری به والدین خود نگاه می کنند.”
وی گفت: “آنها ممکن است عقاید و احساسات شخصی خود را در مورد این تصمیمات شکل دهند اما اغلب ابتدا با والدین مشورت می شود.”
والدینی که توصیه های ایمنی را نادیده می گیرند نگران این نباشند که فرزندانشان نیز چنین کاری انجام دهند. در حقیقت ، برخی ممکن است فعالانه آن را تشویق کنند.
با این حال ، این مثال می تواند استرس زیادی را برای کودکانی ایجاد کند که به یادگیری حضوری روی می آورند یا به زودی به آنها بازمی گردند.
برایان تروآنگ معلم پیشین مدرسه دولتی از آریزونا است. وی پیش از این با دانش آموزان کلاس هشتم کار می کرد و در حال حاضر کلاس های یادگیری آنلاین را تدریس می کند.
وی در تجربه معلمی خود گفت که چیزهای زیادی درباره چگونگی تأثیر اعمال والدین بر رفتار فرزندانشان آموخته است.
تروآنگ توضیح داد: “من معمولاً می توانم ایدئولوژی های سیاسی ، مذهبی و اقتصادی والدین کودک را با گوش دادن و تماشای دانش آموز بگویم.” “این دیدگاه در مورد فاصله اجتماعی ، ماسک زدن و سایر پروتکل های پزشکی توصیه شده توسط مقامات بهداشتی است. اگر پدر و مادر باشید و از پوشیدن ماسک شکایت کنید ، فرزندتان نیز چنین خواهد کرد. ”
این می تواند منجر به درگیری در کلاس بین دانش آموزان ، همسالان و معلمان آنها شود که به سادگی تمام تلاش خود را برای حفظ امنیت همه می کنند.
تروآنگ گفت: “به عنوان یک معلم ، وظیفه من این است که به دنبال رفاه همه دانش آموزانم باشم.” “این بدان معنی است که من از مشاوره متخصصان پزشکی و پروتکل های تنظیم شده برای محافظت از کودک شما پیروی می کنم.”
علاوه بر اختلالات ممکن است در کلاس رخ دهد ، تروآنگ اشاره کرد که نگرش مقاوم در برابر دستورالعمل های ایمنی COVID-19 می تواند در نهایت باعث ایجاد اصطکاک بین والدین و بچه ها در خانه نیز شود.
“اگر من سیاست هایی مانند پوشیدن ماسک و شستن دست با دانش آموز را اجرا کنم ، اما شما به عنوان والدین او این کار را نمی کنید ، من اساساً در موقعیتی هستم که شما را به چالش می کشم و در نتیجه ، ایمان و اعتمادی که دانش آموز به آن قائل است تو. ”
تروآنگ همچنین توضیح داد که حتی در صورت بروز درگیری ، بچه ها می توانند اضطراب بی مورد زیادی را تجربه کنند ، در صورتی که قوانین معلم و والدین آنها اضافه نشود – و اضطراب اضافی چیزی نیست که در حال حاضر هر کودکی به آن نیاز دارد.
